Sari la conținut

Social

Analiza unui discurs, rostit pentru anul scolar in curs

„Invata pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, si cand va imbatrani, nu se va abate de la ea.” (Prov.22:6)

In timp ce ministrul Educatiei vrea sa coboare standardele, astfel incat si elevii lenesi sa obtina o diploma (prin BAC-ul profesional), alte persoane publice, nedelegate sa se ocupe de aceste probleme, dar dovedind mai multa pricepere si responsabilitate, sunt de alta parere. Prin afirmatiile lor, acestia sugereaza ca problemele trebuie rezolvate, nu camuflate, ca, intai, trebuie identificate problemele si, apoi, cautate solutii pentru rezolvarea lor, prin eradicarea cauzelor. Astfel, in mesajul rostit sambata, cu ocazia inceperii noului an scolar, patriarhul Bisericii Ortodoxe Române (BOR) a recomandat o analiza riguroasa si onesta a situatiei, care este una deplorabila in invatamantul romanesc, lucru pe care rezultatele foarte slabe, obtinute la examenul de bacalaureat din acest an, o dovedesc cu prisosinta. Citește mai mult »Analiza unui discurs, rostit pentru anul scolar in curs

Malpraxisul – ce sa fac, ca sa il combat?

„’Caci, daca vei tacea acum, ajutorul si izbavirea vor veni din alta parte (…), si tu si casa tatalui tau veti pieri. Si cine stie daca nu pentru o vreme ca aceasta ai ajuns la imparatie?’” (Estera 4.14)
„’Nu va temeti de ei! Aduceti-va aminte de Domnul cel mare si infricosat si luptati pentru fratii vostri, pentru fiii vostri si fetele voastre, pentru nevestele voastre si pentru casele voastre!’” (Neemia 4.14)

Astazi, ziarul „Adevarul” mentiona cazul unei femei care, probabil, se lupta cu morile de vant, incercand sa obtina sanctionarea medicului dentist care i-a „reparat” dantura, precum si despagubirile de rigoare, dar si sa schimbe Codul Deontologic al Medicului Dentist din Romania. Femeia reclama faptul ca medicul i-a executat gresit lucrarea solicitata, ca nu i s-au oferit garantii scrise si nici despagubiri pentru daunele suportate, ca, pentru sumele semnificative achitate, nu i s-a taiat nicio chitanta si ca autoritatile medicale, solicitate sa faca „lumina” si dreptate in acest caz, sunt – nicio noutate – de partea „medicului”. Nu e singurul caz de maltratare si mutilare a pacientului: recent, la Spitalul Coltea, dupa o operatie de sinuzita, un tanar s-a trezit cu 14 dinti lipsa! Nu se stie ce a obtinut pana acum si ce obtine, dar inclin sa cred ca nimic. In orice caz, nimic care sa repare greseala, sa acopere daunele si sa schimbe sistemul. Citește mai mult »Malpraxisul – ce sa fac, ca sa il combat?

A furat sau nu a furat – aceasta este intrebarea!

„tu, care te magulesti ca esti calauza orbilor, lumina celor ce sunt in intuneric, povatuitorul celor fara minte, invatatorul celor nestiutori, pentru ca in Lege ai dreptarul cunostintei depline si al adevarului; tu deci, care inveti pe altii, pe tine insuti nu te inveti? Tu, care propovaduiesti: „Sa nu furi”, furi?” (Romani 2.19-21)

A furat sau nu a furat, aceasta este intrebarea care apare in presa ultimelor saptamani si framanta mintile multora. Pai, dupa cum spune o comisie de asa-zisi specialisti, domnul incriminat nu a furat, pentru ca, la vremea aceea, nu exista legea care identifica si sanctioneaza ceea ce numim plagiat! Mergand pe linia de argumentare a domnilor – de la citata comisie, care face abstractie de citate – si trecand in alt domeniu, cel medical, spre exemplu, am putea spune ca, daca legea nu condamna anumite abuzuri medicale, legile universale ale meseriei, bazate pe juramantul lui Hippocrate, nu au fost incalcate!… (Si, chiar daca exista legi, exista si portite prin care persoanele vinovate pot fi scapate, iar problemele sunt, oricum, transate intai in comisiile si colegiile unde lucrurile pot fi „aranjate”. Nu ati auzit/citit de cazuri grave de abuz medical si „sentinte” prin care pesonajul faptuitor era dat cu mult inalbitor de catre cei de la Colegiul medicilor?) Asa ca, nu stiu de ce se face apel la legi (cand acestea oricum nu opereaza) si, mai ales, in institutii si de catre persoane care nu sunt abilitate sa „judece” lucrurile in acest fel. Mult si recent mediatizatul caz de plagiat era analizat intr-o Comisie de Etica, nu intr-o sala de judecata. Problema nu se punea de legalitate, de a obtine, pe cale juridica, vreo condamnare sau sanctiune, ci de ETICA, intr-un mediu care dispune de propriile lui norme de validare sau invalidare, din aceasta perspectiva, a realizarilor universitare. Iar printre aceste norme, suverane pentru lucrarile academice, sunt normele de redactare stiintifica – valabile in orice universitate si facultate, inclusiv pentru cei strambi de la Drept. Citește mai mult »A furat sau nu a furat – aceasta este intrebarea!

Vrei sa fii un „bun” terorist? Acum ai si ghid…

„Inceteaza, fiule, sa mai asculti invatatura, daca ea te departeaza de invataturile intelepte.” (Prov.19:27)

Trainingurile si workshop-urile s-au dovedit insuficiente pentru cei care doreau sa transmita mai multe informatii necesare pentru o buna executare (de oameni), dar si pentru cei care doreau sa faca lucrurile intr-un mod cu adevarat calificat.

Ca ucenic, esti inscris la un curs de aruncat oameni in aer si afli ca profesorul tau fie a fost arestat, fie s-a catapultat, intr-un proiect urgent sau intr-un impuls evident neprogramat. Si, asa, posibilitatea de a invata cum sa ajungi mai repede in rai, aruncandu-i pe altii in infern, se tot intarzie. Sau cand vrei sa inveti ceva practic, constati ba ca explozivul este expirat, ba ca invatatorul, din greseala si fara nicio victima adiacenta, deci in mod inutil, s-a dinamitat. Accident de munca, se mai intampla… Citește mai mult »Vrei sa fii un „bun” terorist? Acum ai si ghid…

Uciderea in Numele Domnului – cauze si efecte, intrebari si raspunsuri

„Izbaveste pe cei tarati la moarte si scapa pe cei ce sunt aproape sa fie injunghiati. Daca zici: ‚Ah! N-am stiut!’… Crezi ca nu vede Cel ce cantareste inimile si Cel ce vegheaza asupra sufletului tau? Si nu va rasplati El fiecaruia dupa faptele lui?” (Proverbe 24.11-12)

Zilele trecute, o femeie penticostala a comis o crima abonimabila: si-a ucis propriul copil, justificand ca fapta a fost poruncita de Dumnezeu, iar actiunea sa a insemnat, de fapt, un act de ascultare neconditionata, oarba… Dupa citirea stirii si a unor comentarii, am notat cele de mai jos, incercand sa gasesc si sa ofer cateva raspunsuri, nu finale, celor care isi pun sau pun intrebari in legatura cu fapta mentionata, dar si replici celor care comenteaza, nu mereu cu stiinta sau bunavointa. Lectura mi-a dovedit, sau cel putin m-a facut sa ma gandesc, la faptul ca:

Citește mai mult »Uciderea in Numele Domnului – cauze si efecte, intrebari si raspunsuri

Si eu pentru cine donez?

Ca si Cetateanul turmentat, din piesa de teatru O scrisoare pierduta, scrisa de Ion Luca Caragiale, ne intrebam si intrebam, mai ales, pe altii, ce sa decidem, considerand, probabil, ca noi nu avem toate informatiile necesare pentru a lua o decizie corecta sau nu suntem capabilli sa luam o astfel de decizie.

Ce ar trebui sa avem in vedere, cand facem donatii (inclusiv cei 2%):

Citește mai mult »Si eu pentru cine donez?